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[培训心得-9]超越 超越 超越

发布者:系统管理员发布时间:2012-03-05浏览次数:1457

 “管理高尔夫”能力特训营培训心得

——建筑工程中国竞彩网刘清

    依然还会常常想起为期三天两晚的培训,短短几天的时间,却让我们的思想有了很大的变化,无论在知识、智慧、情感、态度、为人处事等方面,我们都受益匪浅。很多道理,也许值得我们用一生去品味,用一生去实践。

    感谢王院长,感谢中国竞彩网为我们组织这次培训,我们深切感受到了中国竞彩网对我们的重视和支持,我们的培训很值得、很成功,我感到了责任与压力,同时也看到了期望和希望,未来的路上,有你,有他,有我们!哈职院加油!我们加油!

  • 小方法大智慧——超越定势

    忘记身份、忘记性别、忘记年龄

    第二次听到这句话,第一次是在2011年的中国竞彩网聚餐上,王校长说玩的时候要做到三个忘记,就是这三个,所以大家玩的很开心。参加这几天培训是第二次听到,我们培训学员来自各个部门,有的是领导,有的是一线教师,有的是辅导员,大家在老师的带领下都成为了平等的同学,组成自己的团队,为团队的目标去努力着,非常投入。有两位年纪大的老师非常值得我们钦佩,从始至终没有掉过队,在有危险的情况下、充满挑战的情况下也不例外,在需要主动承担团队责任的时候还是第一个走向前面。

    爱的问候

    “各位优秀的老师你们好么?”,培训过程中最寻常的问候,老师加上了“优秀的”三个字,信心顿生!力量顿生!

    爱的节拍

    12,123,1234,12

    ~~加油,~~加油

    小小的节拍贯穿着整个培训过程,掌声即领导力,获得掌声是一种快乐,把掌声献给他人何尝不是一种幸福?在这掌声中,我们听到了力量,听到了团结,听到了希望,听到了未来!

  • 小案例大道理——超越常规

    心灵的撞击——林崇德《教育的智慧》

    有一个调查,问被调查的老师:“你爱你的学生吗?”

    90%的老师回答:“爱。”

    再问这些教师所教的学生:“你感受到老师对你的爱了吗?”

    只有10%的学生回答说:“感受到了。”

    90%的老师说爱学生,90%的学生说感受不到老师的爱?

    一个小小的调查,却深深地震撼了我的心,刚刚从事工作不到半年,说实话也就是本着对教育事业的热爱才选择了这个工作,可是当我满怀信心接手工作后,我发现原来中国竞彩网不好做!我承认,如果调查的是我和我的学生,会得到同样的答案!我们每天辛辛苦苦处理学生的事物,经常深入班级、寝室去看学生,经常和学生交流,似乎我们做的一切都是为了学生,可是结果呢,他们未必认为我们是在爱他们,而是管制、约束!

    培训中有一个王老师的故事给我的感触很大,兢兢业业的王老师,为了学生累死了,而他的学生没有一个表现出惋惜和留恋,那样的冷漠,无疑这是一个失败的老师!这是一群失败的学生!

    原来,光有爱是不够的,爱是一种能力!好的动机只是一个去做某一件事的根据,与取得的效果并没有必然联系。更要学会正确表达爱的能力。

    心灵的撞击——“你们老师叫我们来都是没好事的啦!”

    一个学生因屡次不去做课间操被老师叫去接受批评,学生说了这样一句话“你们老师叫我们来都是没好事的啦!”。。。。。。

    是啊,回想一下我们工作的这学期,自己有多少次专门为了表扬学生而将他们叫到办公室来过?除了访谈学生,了解学生的思想动态,给学生分配工作,恐怕,剩下的也就是批评了吧。。。所以慢慢学生会形成共识:被老师叫去准没好事。

    《西邻五子》:“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛。乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺,五子皆不患衣食焉。”

    是否可以这样说:垃圾就是放错了地方的宝物?!!

    但愿这句话可以警醒自以为正确地做着糊涂事的我们,促使我们修正自己的教育理念与方式。

    用鼓励完善学生的性格

    故事分享:财主家的少爷有位财主老来得子,对儿子甚是溺爱。这位小少爷自然也就淘气的很。一天,少爷爬上路旁的大树玩。见树下走过来一个书生,就站在树上往树下撒尿,浇了那个书生一身,书生大怒,“之乎者也”地嚷嚷一通,可财主觉着这事也没什么大不了的,书生忿忿的走了。不久,又来了个商人,小少爷如法炮制。商人一看是小少爷,马上转怒为喜,连向财主夸奖少爷聪明?玩的把戏都和别人家孩子不一样,财主很高兴,小少爷也高兴,商人还给了他一把糖呢。过了几天,路上驰来一匹快马,小少爷又是一泡尿。这次却糟了,马上骑的江湖大盗哪吃过这个,纵身上树,把这位小少爷扔出去好远,小少爷一命呜呼。

    是谁害了这位少爷呢?表面上看是财主,是大盗,但那位巴结财势的商人其实更难辞其咎。一个人做了坏事不是受到制止与惩罚而是受到鼓励,那他就会在这条路上越走越远。

    今天的心理学家们说:人的性格是受鼓励完成的,小孩如此,大人亦然。只要他以某种方法完成了某项活动,下一次他就会产生以相同的方法完成同一类型活动的冲动。久而久之,他就形成了自己的行事风格,这些风格的综合就形成了人的性格。

    教学是教师引导下的学习活动,教师扮演着重要角色。

    “要成就一个学生,很容易,只需要每天投以赞赏的目光,报以鼓励的微笑”;“要扼杀一个学生也很简单,只需要每天骂他两句‘笨蛋’、‘没出息’就行了”。

    比尔盖茨给母亲的贺卡:“我爱您!妈妈,您从来不说我比别的孩子差;您总是在我干的事情中,不断寻找值得赞许的地方!我怀念和您在一起的所有时光”。

    一个母亲正是用这种激励的方式塑造了一个比尔盖茨。

 

每颗露珠都会闪光。

每片绿叶都渴望飞翔。

你的手里握着他的梦想。

我们需要帮助他们启航。

在我们的欣赏下,他们将开始长出翅膀。

从此开始激情飞扬!!!

 

  • 小讨论大碰撞——超越束缚

    培训过程中,我们进行了很多次思想的交流,团队之内的,团队之间的,无论每个问题,每个人都有自己的立场,自己独到的见解。会使我想起一个教育家的话:“你有一个苹果,我有一个苹果,加在一起,我们有两个苹果;你有一个思想,我有一个思想,加在一起,我们会有很多思想。”是的,当我们的思想高度统一达成共识,我们就拥有一个共识的思想;当我们受到他人的启发,得到灵感,会迸射出来许许多多的思想,这就是交流的作用和价值!

  • 小游戏大启发——超越低调

    背摔

    背摔这个游戏在读研究生时我们玩过,但是我没有勇气去战胜自己参加摔,害怕摔倒,于是我拿着相机在给大家照相,没能有机会去挑战自己。培训过程中的背摔更高,看示范者在高高的凳子上摔下来,我感到自己很害怕。可是我已经逃避了一次挑战自己的机会,还要继续去逃避么!不,我要勇敢的去挑战自己,战胜自己内心的恐惧。当我遇到困难时,大家的掌声鼓励着我,让我觉得自己拥有了强大的力量,当我直直的从高空中摔下去时,听到大家的掌声和喝彩声,我知道我挑战成功了,虽然是很小的一件事,但是在那一刻,我是幸福的!

    学会信任是一种幸福,被信任是一种快乐。每个人的内心都有非常柔软的地方,真诚出自于每个人内心的力量来源于相互信任。

    变形虫寻宝

    在这个游戏中,我们团队失败了,最终在规定的时间内没有找到宝贝,但这不是重点,这个游戏使我们懂得了管理过程是一个很复杂的过程,真正面对顾客的其实不是领导,而是一线员工。而领导应当是站在员工后面的强大推进器。所以要正确处理领导、员工、顾客的关系,要重视员工。领导与员工之间的理解和信任是一种强大的精神力量,它有助于企业中人与人之间的和谐共振。

    七巧板

    这个团队活动是检验我们两天来培训的收获和体会有多深的,很遗憾,我们很失败,老师一遍遍的提醒我们,可是我们忘记我们是一个大团队,要为了共同的目标而努力,这个大团队里没有竞争,只有合作!可是我们忘记了,拿到七巧板,我们想当然的去占有它!不肯让给其他团队,埋头苦干在自己的小团队了,忘乎所以,甚至都没有去与其他团队好好的交流一下!

    在有型资源极度匮乏的时候,最有效、最大限度的使用有型资源的方法就是讲这些资源集中起来,再分配!有效的调动和运用各种资源达到组织的目标。

    一只青蛙跳下水,咚

    这是一个最让我们感到沉重的游戏,也是影响最大、印象最深的一个,它让我们懂得领导不是我们日常见到的那样,满面春光,他们有那么大的压力,他们要承担那么大的责任,而员工,稍不注意,一不小心就会犯或大或小的错误,直接导致领导受罚,领导的担子很大,而员工,责任更大!

    游戏中途,有好几次我都想退出,我把脸转过身去,我不忍心看见像晨晨那样瘦弱的身躯在地上坚持着做一百多个俯卧撑,我不忍心看见她极度劳累之后依然带着那样灿烂的微笑给她的队员。。。

    我想,这个游戏真好,让我们懂得了什么是领导的责任,什么是我们的责任!

 

    教学的过程不仅仅是管理的过程,更是带团队的过程!

    你在学生面前就是领导!

    培训结束,突然觉得自己的压力很大,责任很大!我们面对那么多学生,那么多心灵去等待我们,任重而道远!回到工作岗位之后,我们能否将今日的培训应用于实践之中呢!

    然而单凭一味的模仿和照搬也解决不了实质的问题,我们需要在前行的过程中不断地思索,不断地创新!培训就是一个让我们超越的过程!超越定势、超越常规、超越束缚、超越低调,而超越,最终的目标是,超越自我!

    爱因斯坦说:青年人在离开学校时不应仅是一个专家,而应该是一个和谐发展的人,否则,他就不像一个人,而更像一只受过训练的狗。不但不能造福人类,恐怕还会祸害社会。

    “教师是人类灵魂的工程师”

     “教师是太阳底下最光辉的职业”

     “教师是蜡烛,燃烧自己,照亮了别人”

    不知道这些话还能不能唤起我们对教师岗位的良知,唤起我们对这岗位的热爱,唤起我们对这岗位的责任。让我们的学生做一个有教养的人,全面和谐发展的人。

    怎样才算一个有教养的人?

    ——“仰无愧于天,俯无愧于地,中无愧于人”。

    怎样才算一个全面和谐发展的人?

    ——“上通天文,下通地理,中通人事”

 

    在非洲,瞪羚每天早上醒来时,

    他知道自己必须跑得比最快得狮子还快,

    否则就会被吃掉。

    狮子每天早上醒来时,

    他知道自己必须追上跑得最慢的瞪羚,

    否则就会被饿死

    不管你是狮子还是瞪羚,

    当太阳升起的时候,你最好开始奔跑!

                 -〔美〕托马斯·弗里德曼《世界是平的》

 

再次感谢中国竞彩网领导给我们安排此次培训!